Objetivos:- Desenvolver o olfato;
- Estimular a capacidade intelectual.
- Dar a conhecer o mundo de outra forma
Materiais: - Um metro de tecido chita, de cor natural;
- Agulha;
- Linha;
- Café moído;
- Paus de canelas ou em pó (idealmente em pó);
- Lavanda seca reduzida a pó;
- Pétalas de rosa;
- Hortelã;
- Salsa;
- Folhas de loureiro reduzidas a pó;
- Bolacha maria reduzida a pó;
- Açafrão;
- Raspa de laranja;
- Elásticos;
- Fitas coloridas.
Instruções:- Cortar 10 pedaços de chita, com dimensões de 20cm de comprimento por 15cm de largura;
- Costurar três lados, de modo a fazer sacos - deixar um lado aberto para se poder inserir os aromas;
- Inserir cada um dos aromas escolhidos nos sacos e fechar a abertura - primeiro com um elástico e depois decorado com uma fita colorida - é importante certificar-se de que ficam bem fechados e que os idosos não conseguem abri-los com facilidade;
- Sentar os idosos (apenas 2 ou 3 de cada vez) à volta da mesa e passar um saco de cada vez, de modo a que cheirem e tentem descobrir do que se trata;
- Dependendo da condição da pessoa idosa, poderão ser dadas algumas dicas, como “Cheira a algo que bebemos esta manhã”, sendo que todos devem de estar no mesmo pé de igualdade, ou seja, se forem dadas dicas para um devem de ser dadas dicas a todos;
- Os idosos que em cada três não acertarem, pelos menos em dois cheiros são eliminados;
- À medida que o número de participantes vai diminuindo vai-se diminuindo também as hipóteses de errar;
- O vencedor é a pessoa que conseguir chegar à final, com o menor número de erros.
Dicas: os sacos de chita poderão ser realizados pelos idosos numa atividade de expressão plástica.De modo a simplificar, os vários sacos poderão levar fitas coloridas diferentes, de modo a que quem está a dinamizar a atividade, consiga fazer uma associação direta entre a cor e o aroma.Em alternativa, poderão criar-se equipas que jogam como se fossem apenas um elemento – uma alternativa viável quando o número de participantes é grande.Poderão criar-se claques de apoio aos jogadores, com os jogadores que forem sendo eliminados, ou com os que não querem ter uma participação tão direta.Para aumentar a competitividade, poderão definir-se tempos para que os participantes adivinhem do que se trata. Passado o tempo sem resposta, equivale a uma resposta errada – projetar um cronómetro poderá ser uma solução viável.
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Autor
Prime Senior - Departamento de Atividades
Categorias
Animação cognitiva Animação lúdicaAnimação de idososAnimaçãoEnvelhecimentoGerontologiaIdosos
